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Academic Year/course: 2023/24

449 - Degree in Finance and Accounting

27520 - Financial Analysis


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
27520 - Financial Analysis
Faculty / School:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Degree:
449 - Degree in Finance and Accounting
ECTS:
6.0
Year:
3
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The goal of this subject is that the student acquires the learning results indicated in point 2 later. To this end, the student must go through the learning phase of the different sections of the program, for, which requires previous basic knowledge that should have been acquired in the subjects of Financial Accounting I, Financial Accounting II and Financial Statements, taught in previous courses.

{In this context, the subject of Financial Analysis closes a cycle of knowledge that ends with the interpretation of the content of the economic-financial information in order to appreciate the reality of the company and to be able to guide it in its actions to improve the situation of the company.

These approaches and goals are aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations 2030 Agenda, specifically, the activities planned in the subject will contribute to the achievement of the goals:

1.  Affordable and Clean Energy

2. Decent Work and Economic Growth

3. Responsible Production and Consumption

4. Alliances to Achieve Objectives.

2. Learning results

The student, in order to pass this subject, must demonstrate the following results:

1. To know the instruments used in the analysis of the business reality

2. Evaluate the economic and financial reality of the company.

3. Determine the imbalances that may be present in your situation

4. To know the circumstances that determine the different types of imbalance

5. Establish corrective measures for imbalance situations

3. Syllabus

GENERAL

CHAPTER 1.- Accounting information.

CHAPTER 2.- Systematic analysis of accounting information.

ANALYSIS OF THE EQUITY STRUCTURE

CHAPTER 3.- Equity structure; composition, evolution and trend.

ECONOMIC ANALYSIS

CHAPTER 4.- Analysis of the economic surplus.

CHAPTER 5.- Cost Volume Benefit Analysis.

CHAPTER 6.- Economic Ratios.

CHAPTER 7.- Profitability.

FINANCIAL ANALYSIS

CHAPTER 8.- Working Capital.

CHAPTER 9.- Short cycle, maturation period and adequate working capital.

CHAPTER 10.- Self-financing.

CHAPTER 11.- Financial Statement; relevant magnitudes.

CHAPTER 12.- Statement of Cash Flows.

CHAPTER 13.- Financial equilibrium.

CHAPTER 14.- Financial ratios.

COMPARATIVE ANALYSIS

CHAPTER 15.- Analysis by decomposition.

4. Academic activities

The teaching of this subject will consist of theoretical and practical classes, which will be developed according to the specific needs required by each of the topics of the program, and there may be classes that combine both theoretical formulas or explanations based on a practical case.

Master classes: 30 hours

Practical classes: 30 hours

Personal Study: 90 hours

6 ECTS = 150 hours

In principle, the teaching methodology and its evaluation is planned to be based on face-to-face classes . However, if circumstances so require, they may be carried out online.

5. Assessment system

The subject will be evaluated by means of a GLOBAL evaluation in both first and second call.

Global Assessment:

  • Teamwork (20%). The work will be related to the study of the economic-financial reality of a real company which will contain the sections that will be detailed during the classes. In this work the students must go applying the knowledge acquired both in the theoretical classes and in the weekly practices or other additional knowledge, which are specifically detailed in these classes, related to the goal of the subject and that will be applied to the case or cases that are established. Students must present and defend the work at the end of the course before the final exam.
  • Final test (80%). Written exam to be taken on the date of the official call fixed by the center in the calendar of exams, which will consist of both theoretical questions and problems. The theoretical questions can be closed (multiple-choice) or open, and in them the student must demonstrate that he/she has assimilated and understood the basicconcepts of the subject.

The problems posed will be in line with those solved in the practical classes of the subject.

Both the statements of the theory questions and the problems will indicate the maximum score for each question.

ASSESSMENT CRITERIA FOR EACH PART

The grade of the exam will be the average of the grades obtained in the theoretical and practical parts, each part corrected out of 10. To pass the subject it will be necessary to pass separately each of the two parts, both theoretical and practical . If the average grade is higher than 5 but one of the parts is failed, the student does not pass the subject and the final grade is 4.9.


Curso Académico: 2023/24

449 - Graduado en Finanzas y Contabilidad

27520 - Análisis financiero


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
27520 - Análisis financiero
Centro académico:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Titulación:
449 - Graduado en Finanzas y Contabilidad
Créditos:
6.0
Curso:
3
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Esta asignatura tiene como objetivo que el alumno adquiera los resultados del aprendizaje que se señalan en el punto 2 posterior. Con esta finalidad el alumno deberá pasar por la fase de aprendizaje de los diferentes apartados del programa, para lo que se requiere unos conocimientos básicos previos que habrá debido adquirir en las materias de Contabilidad Financiera I, Contabilidad Financiera II y Estados Financieros, impartidos en cursos precedentes.

En este contexto, la asignatura de Análisis Financiero cierra un ciclo de conocimientos que se termina con la interpretación del contenido de la información económico financiera para apreciar la realidad de la empresa y poder orientarla en sus actuaciones tendentes a mejorar la situación que presente la empresa

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas, en concreto, las actividades previstas en la asignatura contribuirán al logro de los objetivos:

  1. Energía asequible y no contaminante.
  2. Trabajo decente y crecimiento económico
  3. Producción y consumo responsables
  4. Alianzas para lograr los objetivos

2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados:

  1. Conocer los instrumentos utilizados en el análisis de la realidad empresarial
  2. Evaluar la realidad económica y financiera de la empresa.
  3. Determinar los desequilibrios que puede presentar su situación
  4. Conocer las circunstancias que determinan los diferentes de desequilibrio
  5. Establecer las medidas correctoras de las situaciones de desequilibrio

3. Programa de la asignatura

GENERALIDADES

CAPITULO 1.- La información contable.

CAPÍTULO 2.- Sistemática del análisis de la información contable.

ANALISIS DE LA ESTRUCTURA PATRIMONIAL

CAPITULO 3.- Estructura patrimonial; composición, evolución y tendencia.

 ANALISIS ECONOMICO

CAPITULO 4.- Análisis del excedente económico.

CAPITULO 5.- Análisis Coste Volumen Beneficio.

CAPITULO 6.- Ratios Económicos.

CAPITULO 7.- La rentabilidad.

 

ANALISIS FINANCIERO

CAPITULO 8.- El Fondo de Maniobra.

CAPITULO 9.- Ciclo corto, periodo de maduración y capital circulante adecuado.

CAPITULO 10.- La autofinanciación.

CAPITULO 11.- Cuadro de Financiación; magnitudes relevantes.

CAPITULO 12.- Estado de Flujos de efectivo.

CAPITULO 13.- Equilibrio financiero.

CAPITULO 14.- Ratios financieros.

ANALISIS COMPARATIVO

CAPÍTULO 15.- Análisis por descomposición.

4. Actividades académicas

La docencia de esta materia constará de clases teóricas y prácticas, que se irán desarrollando de acuerdo a las necesidades específicas requeridas por cada uno de los temas del programa, pudiendo darse el caso de clases que combinan ambos fórmulas o explicaciones teóricas sobre la base de un supuesto práctico.

Clases magistrales: 30 horas

Clases prácticas: 30 horas

Estudio Personal: 90 horas

6 ECTS = 150 horas

En principio la metodología de impartición de la docencia y su evaluación está previsto que pivote alrededor de clases presenciales. No obstante, si las circunstancias lo requieren, podrán realizarse de forma online.

5. Sistema de evaluación

La asignatura se evaluará mediante evaluación GLOBAL tanto en primera como en segunda convocatoria.

Evaluación Global:

  • Trabajo en equipo (20%). El trabajo estará relacionado con el estudio de la realidad económico-financiera de una empresa real que contendrá los apartados que se detallarán durante las clases. En este trabajo los alumnos deben ir aplicando los conocimientos adquiridos tanto en las clases teóricas como en las prácticas semanales u otros conocimientos adicionales, que específicamente se detallen en estas clases, relacionados con el objetivo de la asignatura y que se aplicarán al caso o casos que se establezcan. Los alumnos deben presentar y defender el trabajo al final de curso antes de la prueba final.
  • Prueba final (80%). Examen escrito a realizar en la fecha de la convocatoria oficial que fija el centro en el calendario de exámenes, que constará tanto de preguntas teóricas como de problemas. Las preguntas teóricas pueden ser cerradas (tipo test) o abiertas, y en ellas el alumno debe demostrar que ha asimilado y comprendido los conceptos básicos de la asignatura.

Los problemas planteados estarán en la línea de los resueltos en las clases prácticas de la asignatura.

Tanto en los enunciados de las preguntas de teoría como en los problemas se indicará la valoración máxima de cada pregunta.

CRITERIOS DE VALORACIÓN DE CADA PARTE

La calificación del examen será la media de las calificaciones obtenidas en la parte teórica y práctica, corregidas cada parte sobre 10. Para superar la asignatura será necesario aprobar por separado cada una de las dos partes, tanto el teórico como el práctico. Si la nota media es superior a 5 pero una de las partes está suspendida, el alumno no supera la asignatura siendo su calificación final de 4,9.